Гладківський ліцей Голопристанської міської ради

Статут

учнівського самоврядування

Гладківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

І. Загальні положення

1.Учнівське самоврядуваннярегламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України "Про освіту", "Про громадські організації", Статуту школи.

2.Учнівськесамоврядування пропагує дружні відносини та співпрацює з різними громадськими об`єднаннями на принципах взаємоповаги і незалежності; співпрацює з педагогами і батьками.

ІІ. Мета і завдання шкільного органу самоврядування

1.Різносторонньо розвиватись, самовдосконалюватися, самореалізовуватися на благо собі, одноліткам, школі, власній родині, своїй малій батьківщині, народові України.

2.Забезпечувати і захищати права та інтереси учнів на основі виконання правил та законів школи.

3.Формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою управління.

4.Сприяти реалізації інтересів, можливостей, бажань дітей.

5.Прагнути узгодженості і балансу інтересів між учнями і дорослими.

ІІІ. Органи управління учнівського самоврядування

Права і обов`язки

1.Вищим органом учнівського самоврядування школи є учнівська конференція, яка скликається один раз на рік.

2.Керівні функції учнівського самоврядування виконує засідання учнівського парламенту, яке проводиться раз на місяць.

3.Виконавчим органом учнівського самоврядування є шкільний парламент, який обирається на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом школи.

4.Структуру та склад органів учнівського самоврядування обговорюють і затверджують на учнівській конференції педагогічний та учнівський колективи шляхом відкритого голосування.

5.Президентом учнівського колективу може бути учень 8 - 11 класу, який обирається таємним голосуванням більшістю голосів вчителів та учнів школи.

6.Форми діяльності центріввизначаються на засіданнях парламенту.

VІ.Шкільний парламент:

1. Бере участь у складанні річного плану роботи школи;

2. Координує роботу класів, доводить до них конкретні завдання діяльності;

3. Контролює створення належних умов для навчання тадозвілля учнів;

4. Приймає рішення з найважливіших питань життя школи у межах своєї компетентності;

5. Вносить пропозиції адміністрації школи, педагогічній раді з питань навчання та виховання;

6. Бере участь в організації невідкладної допомоги відстаючим учням;

7. Веде контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог у школі;

8. Проводить заходи з розвитку творчих здібностей учнів, зміцнення їхнього здоров`я, фізичного удосконалення, пропаганди здорового способу життя;

9. Організовує роботу центрів, учнівських малих ініціативних груп, клубів тощо;

Основні напрями діяльності

органів учнівського самоврядування

Центр«Освіти»:

1. Проводитьроботу з вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;

2. Організовує консультаційну допомогу з предметів;

3. Бере участь у проведенні предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів;

4. Контролює виконання домашніх завдань, ведення щоденників;

5. Веде боротьбу з пропусками уроків;

6. Залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;

7. Надає допомогу вчителям в організації тематичних вечорів;

8. Бере участь у підготовці і проведенні бесід в класах(про режим дня, виконання домашніх завдань, користь читання);

9. Збирає і систематизує матеріал-інформацію про стан успішності в кожному класі;

10. Виховує культуру читання та бережливе ставлення до книги, підручника;

11. Проводить бесіди, рейди-перевірки на краще збереження підручників.

Центр «Дисципліни і порядку»:

1. Забезпечує захист прав та інтересів учнів;

2. Організовує допомогу дітям-інвалідам та дітям з малозабезпечених сімей, дітям-сиротам;

3. Контролює дотримання дисципліни учнями в позаурочний час;

4. Організовує чергування учнівпо школі та під час проведення свят, масових заходів, вечорів відпочинку;

5. Контролює та оцінює чергування по класах;

6. Контролює дотриманняучнями Статуту школи(Правил внутрішнього шкільногорозпорядкуучнів);

7. Контролює відвідування учнями школи;

8. Надає допомогу педагогічному колективу у вивченні свідомої дисципліни, приймає участь у розробці законодавчих документів, правил поведінки в школі, стежить за їх виконанням;

9. Організовує змагання за високу організованість класу, відсутність факторів порушення дисципліни, охорони громадського порядку, вміння ввічливо і старанно поводитись у школі, вдома, у колі друзів, за межами школи;

10. Розглядає порушення різних правил, різні конфлікти;

11. Виходить з пропозиціями на батьківський комітет, педраду, координаційну раду;

12. Організовує правову освіту(вивчення Правил для учнів, Статуту школи, документів про освіту, учнівське самоврядування, адміністративного та кримінального кодексів, інших правових документів),проводить зустріч з правоохоронцями.

Центр «Дозвілля»:

1. Залучає дітей до позаурочної діяльності, організації змістовного дозвілля та відпочинку, до художньої самодіяльності;

2. Підбирає матеріали для написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей;

3. Організовує проведення загальношкільних свят, вечорів, дискотек, різних конкурсів, відзначення народних традицій;

4. Готує творчі виставки учнів;

5. Встановлює зв'язки з кінотеатрами, клубами, музеями;

6. Вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків художньої самодіяльності, образотворчого мистецтва;

7. В кожному класі організовує культурно-масову роботу, залучає учнів до участі в загальношкільних заходах;

8. Організовує в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час;

9. Оформляєальбоми до пам`ятних дат, традиційних свят в школі("Літопис класів");

10. Організовує культпоходи та екскурсії з врахуванням заявок класних колективів.

Центр «Здоров'я»:

1. Пропагує здоровий спосіб життя(антиалкогольну, антитютюнову, антинаркотичну програми);

2. Залучає учнів та батьків до спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи;

3. Організовує роботу спортивних секцій, груп здоров`я;

4. Проводить спортивні ігри на перервах та після уроків;

5. Організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі заходи;

6. Контролює санітарний стан у школі, класах, дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;

7. Приймає участь у підготовці та проведенні позакласних заходів щодо формування навичок здорового способу життята культури поведінки;

8. Проводить санітарно-освітню роботу серед учнів(випускає санбюлетні, проводить бесіди, дискусії, анкетування, тематичні вечори).

Центр «Добрих і корисних справ»:

1. Виховує в учнів бережливе ставлення до шкільного майна;

2. Створює бригади учнів для ремонту меблів та інвентарю на протязі навчального року та в літній період;

3. Організовує чергування на закріплених за класами територіях школи;

4. Проводить рейдові перевірки збереження шкільного майна та чергування один раз в місяць;

5. Організовує змагання між класними колективами по збереженню шкільного майна;

6. Веде облік збереження шкільного майна, закріпленого за тим чи іншим класом;

7. Викликає на засідання учнів, які поламали меблі, входить з пропозицією до педагогічної ради або директора школи про прийняття адміністративних заходів до учнів, що проявили недбале ставлення до шкільного майна;

8. Проводить профорієнтаційну роботу в школі, розвиваєінтерес та повагу до майбутньої професії;

9. Піклується про ветеранів, інвалідів, вдів, пристарілих;

10. Організовує проведення трудових операцій, десантів.

Центр « Інформаційний»:

1. Забезпечує гласність в діяльності органів учнівського самоврядування;

2. Інформує учнів, батьків, вчителів про всі події, які відбуваються в школі, класі через шкільну газету "ТЕМП";

3. Розвиває у дітей уміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик і матеріалів шкільної газети;

4. Сприяє підвищенню інтересу учнів до життя школи;

5. Забезпечує інформацією з життя школи(гарячі новини, вітання на замовлення, спортивні новини, інформаційний вісник безпеки житттєдіяльності, музичний калейдоскоп, навколо світу, підсумки роботи);

6. Збирає та обробляє дані, надає інформацію щодо подальшої діяльності органів учнівського самоврядування.